高校实验室中的大型科研仪器设备, 是高校招揽人才和 申报国家重大科研项目的必备硬件条件之一,也是项目组判别项目是否可以委托的依据之一。
近年来许多高校都投入大量资金进行购置大型仪器,但是在后续的使用、共享、管理 上还存在一些缺陷,如开放度不够、使用率不高、使用水平 低等突出问题。
1.大型仪器设备开放共享意识淡漠
一是部分部门管理人员重视程度不足,认为大型仪器设备是否开放共享、共享到什么程度不是十分重要;
二是个别专业平台负责人存在小圈子思想,不愿意进行开放共享,阻碍了学校整体共享率的提高;
三是因大型仪器设备具有功能强大、性能指标高,价格昂贵、维护成本高,操作严格、操作人员素质要求高等特点,个别大型仪器设备管理人员担心仪器被损坏,无法承担高昂的维修费;
四是部分设备虽属大型仪器设备,但功能单一、设备老化甚至损坏,无人愿意使用,但又不符合报减条件;
五是我校南北校区的地域性、不同校区的区域性、学院之间的单位属性,影响了大型仪器设备的使用效率。
2.院级公共平台作用发挥有待提高
一是缺少专职的管理人员和高水平仪器设备操作人员;二是仪器使用率低,个别大型仪器长期闲置;三是开放程度较低。
3.大型仪器设备作用还要进一步发挥
虽然各项管理制度逐步健全,师生对预约使用、使用缴费政策也能理解,但大型仪器开放共享实际上还存在散、断、慢象。
散是指一些大型仪器设备放置分散、零星安装,不利于集中享;
断是指个别地方网络设施还不健全,个别设备可以共享使用,但无法上网预约;
慢是指部分大型仪器设备虽能共享使用,但缺少必要的硬件客户端或软件客户端支持,使用机时记录无法自动上传数据,仍然需要手动填写机时。
大型仪器共享管理平台可以帮您实现大、中、微全网络共享。
大:校级管理平台,可以辅助您对仪器资源配置做决策依据,轻松把控购置经费。
中:院级管理平台,可以轻松的帮助您实现绩效考核,提高机主的积极性。
微:机主实时监控仪器运行状态,无需管理计费等繁杂工作,从而专注科研,摆脱琐碎工作;普通用户,可以帮您方便的找到想使用的仪器,并一键快速缴费。
高校应按照创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念,解决大型仪器设备的迅速增多,实验场所的增加和实验室管理人员数量的不足,现代科技的发展需要先进的管理理念与实验室技术人员管理技术的滞后,仪器设备的大量采购和利用率低下之间的矛盾。切实提高资源利用效率,符合国家对大型仪器设备开放共享的考核要求。
在线预约
使用授权管理
采用预约授权监控处理,对用户使用进行授权管理,支持线上培训考核
多样控制上机
软硬件智能终端控制,多种控制上机方式,支持客户端、智能电源、智能感应等方式进行控制设备
计时计费
支持多种计费方式,实时准确计费;支持按需对经费管理授权,全线对接校方财务系统,符合审计要求。实现仪器使用计费财务报销线上全过程精准便捷管理。
大数据智能统计分析
系统实时追踪记录设备基本信息和预约使用情况,管理者可根据系统自动生成的仪器统计数据,对各类大型仪器的运维的运行、维护、服务水平、功能开发等情况进行评价。