高中教学仪器教装行业出新标准——《基础教

　

日前，教育部发布了关于我国教育装备的行业新标准——《基础教育装备分类与代码》，标准的研究对象为基础教育学校教育教学及教学辅助装备、行政办公和生活服务装备，并从分类规则、编码规则和代码表三个部分做了详细的说明。

为了确保标准能做到定名规范、依据可靠、规格合理，教育部在制定标准时参考了400多项国家和行业标准，既满足当前基础教育装备各级业务工作需要和信息化管理技术要求，又为未来拓展留有充足的空间，以期更好地服务于基础教育装备改革与发展需要。

标准的分类规则与编码规则为通用规则。通俗点来讲，即标准出台以后，各教育装备企业研发的仪器设备都拥有统一的名称、统一的规格。这将便于学校教师使用、管理教育装备，同时有利于促进基础教育装备水平及其信息化管理水平的提升。

该标准的制定提供了基础教育装备信息数据准确采集的品种和技术规范，给信息高效处理与资源互通共享以支持，让包括威成亚在内的教育装备企业更加明确了产品的研发方向，无论技术怎么更新，但万变不离其中——服务教育，让教师更方便教、学生更方便学，很好地解决了教装行业产品繁杂的情况。

比如标准代码表中提到的相对压强传感器、溶解氧传感器等，其中威成亚的溶解氧传感器量程是0～20mg/L，符合标准；分度为0.001 mg/L，测量精度高于标准，能够很好地满足教学需求。

威成亚数字化传感器

在统一的、规范的标准体系下产出的教育装备，以符合标准要求、甚至高于标准要求的规格出现在教育教学场所，真正起到助力教育信息化推进的作用，并让学生从中受益，这也正是所有威成亚人持之以恒的奋斗目标。