教学仪器厂家我和彬中的故事系列（50）我校

　

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亲爱的彬州校友们：

当您感觉疲惫时，这里是您温馨休憩的家园；

当您取得进步时，我们一起起立为您鼓掌喝彩；

当您偶尔跌倒时，我们一起守望相助，重整旗鼓再上路。

我们就是那根最坚韧的风筝线，

一头是培养我们的故乡和母校，

另一头是远在四处拼博的游子校友们，

无论您走多远，无论您在哪里，我们永远为您守候着。

露从今夜白，月是故乡明；

无论你走得多么远，你的心总和我连在一起；

无论黄昏的时候，树影有多么长，它总是和树根连在一起。

恩师寄语：周建民

岁月如梭，光阴荏苒，许多记忆已经模糊，唯独母校难忘、恩师难忘、校友难忘。母校是我们灵魂深处的圣地，恩师是我们获取知识学会做人的灯塔，校友是我们人生路上的同伴。

昨日里，一个个刻苦勤奋的学子，在恩师的怀抱里吮吸知识，插上翅膀，翱翔在万里长空，使母校名誉天下。

今日里，一位位事业有成的校友，团聚在校友会之家。感谢老师的培育之恩，交流自己的创业经验，讴歌母校的丰功伟绩，展望母校的发展蓝图。

明日里，无论走到哪里，我们的魂都和母校相牵；无论身在何处，我们的心都和恩师相连；无论人在何方，我们的情都和校友相系。

我校第一位全国优秀班主任

在凉凉秋风中，在绵绵秋雨中，在美妙的彬中校园里，八四至八五学年度，悄然而又热烈地来到了。这一年，彬中没有招收初一新生，我带的生物课剩下了初二和初三八个班，每周上十二节课，比上一学年少了八节。虽然还兼管全校的电化教学工作，但有了更多的时间投入到实验室的科学管理工作中去。

校园的秋天是美丽的，更是令人欣喜的。全校师生随着秋日中的校园，聚精会神地在教室里播撒着希望的种子。我在实验室里，默默的工作着。

我接手的物理仪器，都没有标签，也没有编号，这样不利于管理，所以我计划在新学年里，为实验室的全部仪器设备统一进行编号，再根据编号给每一件仪器贴上标签，最终实现仪器的分橱分柜定位存放。

我在不影响上课和实验的情况下，全身心的投入到这项工作中去。

在宝鸡教育学院培训时听老师讲过物理仪器的分类方法，翻开当时发的《物理实验员手册》，学习了第五章物理仪器的分类标准后，我按书上的要求，结合我校的实际情况，将物理仪器设备按其功能分为计量仪器、通用仪器、专用仪器、模型和挂图、玻璃仪器、其他六大类，分别用第一个字汉语拼音的第一个字母大写JTZMBQ，作为这一类仪器编号的第一位。

各大类中又分有许多小类，我对它们按照下边的标准进行编号。

如计量仪器这一大类中，包括着测量、长度、质量、时间、温度、电表、其他七小类，我分别用阿拉伯数字01、02、03、04、05、06、07作为它们的编号，排在总编号的二三位。

通用仪器，包括一般、支架、电源三类，其编号依次为01、02、03.。

专用仪器，包括力学、震动和波、热学、静电、电流、电磁、电子、光学、原子物理九种，其编号同上。

模型和挂图分为模型和挂图两种，编号同上。

玻璃仪器，包括计量和加热两种，编号同上。

其他分为药品、材料、工具、其他四种，编号同上。

每一小类仪器里边又有好多种具体的仪器，例如测量这一小类仪器中，就有演示直尺、木直尺、钢直尺、钢卷尺、布卷尺、游标卡尺，千分卡尺等好多种，我用三位阿拉伯数字依次给它们编好了号。例如演示直尺的完整编号为J01001，木直尺的编号为J01002，钢直尺的编号为J01003，钢卷尺的编号为J01004，皮卷尺的编号为J01005，游标卡尺的编号为J01006，千分卡尺的编号为J01007。

同一种仪器又有好多件，例如演示直尺有三把，每一把演示直尺我都给了它一个序号，前边加一个—。这样的话，每一把演示直尺的完整编号如下：

第一把演示直尺的编号是J01001—01，第二把演示直尺的编号是J01001—02，第三把演示直尺的编号是J01001—03。

就这样，我给物理实验室全部仪器都编好了号后，开始填写粘贴仪器标签了。

我找学校领导汇报工作，请求学校给我买一些商品标签，作为仪器标签。学校同意了我的要求，我请妻子到他们供销社给我买了一些商品标签，然后拿着发票到总务处报了账。有了标签，我就开始填写。当年使用的仪器标签大致和下面的商品标签差不多。

每写完一类仪器的标签后，我就从总务处领来浆糊，把这些仪器从仪器柜子里取出来，给他们一一贴上标签，然后再放回原处。

所有的物理仪器设备都贴上了标签后，我开始进行按仪器分类分橱分柜定位存放的工作，做好各种实验仪器摆放位置的规划。

学校的物理仪器有四百多种，数量有两千多件，如何让这些仪器使用方便、快捷呢？我认为关键是要按照科学、规范、合理、美观、方便的原则，做好仪器的存放规划。

首先要考虑的是必须按仪器的分类顺序和仪器编号相结合的方法，在摆放过程中原则上按顺序存放，尽量把同一类仪器放在一起，这样便于查找。

仪器室前排的仪器柜，存放的是计量仪器，接着是通用仪器，其次才是专用仪器，依次类推。一般的仪器，都是按照类别平行并列存放

其次要考虑的是仪器的性能。

例如光学仪器要放在避光的地方，防止透镜聚焦光线引起火灾。条形磁铁和蹄形磁铁必须远离各种电表和电磁仪器，防止将他们磁化。同时，还必须将它们异性磁极合在一起存放，以形成磁通路，有利用保护磁性，防止磁铁失去磁性。

再次要考虑仪器的规格及橱柜的空间限制，尽量做到合理存放，不积压、不堆放，防止仪器变形。

如直流安培计，直流伏特计，数量多，又是玻璃面表盘，故采用层叠式存放法，既防止挤压又整齐美观。摆放弹簧秤和测力计时，我在橱柜内整齐等距离的加钉了几根长木条，然后在每根木条上等间距地钉上一排小铁钉，采用悬挂法，既保证弹簧秤、测力计不变形，又归位方便。对于光具座，就在柜内加钉小间距的隔板，这样不但少占空间，取用也便捷。

有时也灵活处理调整一下。质量大的，体积大的仪器，如电气导轨、波动演示仪等，可放在仪器柜偏下较大的隔档里。质量小的；体积小的则放在仪器柜偏上小空档的地方。

总而言之，仪器的规划摆放要遵循安全第一，分类摆放，方便取用的原则进行。

完成了仪器分柜定位存放后，我开始填写和张贴仪器定位卡。就是在仪器柜每层固定位置张贴填有该层仪器名称、分类、编号、规格、型号、数量、单位等内容的定位卡。这样，只要一看仪器定位卡，就可以对层内的仪器心中有数，为物理教师有时自行取用仪器提供了方便。

学校的物理仪器室，是过去的实验室，五个大窗户的玻璃与窗框之间的缝隙很大，大量的灰尘通过窗户，钻进仪器柜里，使里边的仪器常常灰尘满面。经领导批准，我买回来窗帘布，让妻子在缝纫机上做成窗帘，我再把这些窗帘挂在实验室的大窗上，还给光学仪器柜的柜门上，也挂上帘子，做到了万无一失。

经过我的不懈努力，一年后，物理仪器室焕然一新，墙上提着醒目的规章制度，窗明地净，个个仪器柜上都有分类的标签，柜子里不但有定位标签，件件仪器都有自己的编号和标签，所有的仪器摆放整齐有序，一尘不染。在上级和学校领导对实验室的多次检查评估中，都受到了表扬和肯定。

秋天是个美妙的季节，而校园的秋天则是积极向上的！校园里的园丁们，辛勤地给祖国的花朵施肥、浇水、除草，终于在这收获的季节采摘到了丰硕的成果。刚开学，我们就得到了教育局高考成绩评比的有关信息，彬中八五年的高考取得了好成绩，高考录取人数比上一年增加了不少，总成绩继续名列北五县之首。特别令人兴奋的是，杜志正老师所带的高三应届理科普通班，竟然考上了八个大学生，创造了奇迹，轰动了全县。杜老师所带的两个班语文高考成绩名列全校第一，超过了重点班学生的平均成绩。

在高考经验交流大会上，杜老师重点介绍了他独创和坚持的作文互评教学法。杜老师说，他每次作文都会给出几个参考题目，除非材料作文不给题目，就用同一份材料。每周的作文课，第一节让学生写作文，必须一节课完成，因为高考写作文的时间，一般不会超过一节课四十五分钟。第二节同桌互评对阅。两节作文课结束，所有的学生都完成了作业。我会用一周时间来看，看作文也看对阅互评，统一加注评语。这样，让高中生自己解决了字词病句问题，作文讲评时只在审题和内容上下功夫，这样针对性强，有的放矢，效果和好。

上边这张照片中坐在第一排右边第一位，就是杜老师，依次是校长曹健、书记袁古迹、教导主任沈育民、团委书记胡军礼。

杜老师不但语文教的好，而且班主任也当的好。 他带的班每学期都会被评为模范班级。第二年杜老师被评为全国优秀班主任，受到了教育部的表彰。杜老师是我们学校第一位被评为全国优秀班主任的老师，全校师生都为有这样的好老师而骄傲自豪！

杜老师和我姐姐是同学，所以我在上初中的时候，就通过姐姐认识了学习优秀的杜老师。七八年我到彬中当助教的时候，和杜老师同住在太山庙，每次碰到后都要聊几句。我搬到十三间房后，杜老师也搬到了操场西边的平房里，和体育组的几位老师住在一起。每次参加完教研组会后，体育老师就叫上我去杜老师房子谝一阵。杜老师班主任当得好，我常常去他那里请教带班的经验。杜老师不但语文教的好，而且教案写的很有特色。每次学校举办的教案展览，我都要拿着杜老师的教案欣赏几遍。虽然我俩教的不是同一门课程，但写教案的步骤和形式大同小异。通过向杜老师学习，提高了我备课写教案的水平。在后来几十年的教学生涯中，我借鉴吸收了杜老师教案的精华，形成了自己备课写教案特色。得到了领导和老师的认可和表扬，这里边还有杜老师的一份功劳。

杜老师荣升为学校的教导主任，当了我的领导后，大力支持我的电化教学和实验室管理工作。我调到城关中学后，杜老师调到了教育局任教研室主任，常常带着全县初三代课老师，来城关中学招开中考复课会，还要听我讲示范课。杜老师当了县教育督导室主任后，经常来学校检查工作，遇到我都要聊几句话。杜老师退休后，我就再也没见到他，在这里我祝杜老师健康长寿！

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编辑整理：彬州校友基金会之友友

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