科教仪器检定和校准的区别及如何选择

很多人认为检定证书和校准证书一样，只是证书的名称不同而已。但实际上，它们还是有很大差异的，一般来说，检定的要求比校准的高，检定证书难拿到，而且只有政府授权的机构才能出检定证书。它们的具体区别如下：

（1） 校准证书只给校准数据，不给准确度等级及合格与否的判定，需要使用人员自己判断能否满足使用要求，需要对仪器的性能指标比较了解才能判断。检定不仅给出完整的数据，还必须给出准确度等级、是否合格等判定。

（2） 检定必须要有相应的检定证书，校准则不需要，校准证书可以依据检定规程、校准规范或国家标准等。

（3） 检定证书的数据必须完整，检定规程要求的全部项目均要检验并给出数据；校准证书的项目可以由送检人员自己选择，可以选择规程中要求的全部项目或部分项目。

（4） 对最高计量标准、涉及到执法、职业卫生、人身安全、贸易结算等可能涉及到争议的项目，优先选择检定，拿到检定证书。如果无法检定的，一定要自己对着标准，逐项判断仪器是否合格，能否使用。否则一旦出现争执，发现仪器不合格，赢的可能性很低很低，风险较大。企业内部使用或其他不重要的，可以用校准证书，但也要判断仪器的精度能否满足要求，否则仪器本身不好，也会误事。

（5） 检定机构的选择：优先选择政府授权的第三方机构，如省、市级的计量院，然后是其他机构。不要觉得有CNAS的都差不多，其实是差距巨大，设备、人员、技术水平、管理等都有很大的差距，技术要求越高的仪器，差距越大。