高中科教仪器线上课选哪些设备？

　

关于线上教学设备选取的考虑因素

一、尺寸选择有门道

小编整理了不同设备的适宜观看距离，希望可以给朋友们一个很好的参考方向。

推荐观看距离

二、画质真实体验好

当学习内容需要针对事物进行仔细观看时，例如科学课需要对标本进行观察、美术课需要对画作进行赏析等，高画质的显示设备就更加有必要了。自然真实的画质呈现，使学生更好的融入教学中，提升上课体验。选择一款高分辨率的显示设备，对于课程内容的学习也是很有帮助的。

高分辨率让画面更清晰

三、触控互动很重要

触控功能的集成，打破了线上教学的空间约束，有效解决了师生互动难的问题，让思考得到更多的碰撞，使得教师可以及时了解学生们对知识的掌握程度。看到这里，你可能会问，鼠标点选不是也能互动嘛？小编谈谈自己的理解哈，线上教学由于空间的界限，本身很难达到线下教学的互动效果。鼠标点选虽然在一定程度上实现互动，但针对点击拖动、旋转、缩放、绘制等其他互动形式时却显得力不从心。此外，鼠标操作的间接及费时，很难激发低年级学生的互动意愿。而触控，不仅解决了技术实现的难度，更容易激发孩子们的天性，达到事倍功半的效果。

触控增强课堂互动

四、家长陪伴广视角

有些学生在上网课的时候，无法很好的专注学习。面对这样的情况，家长们的陪伴显得尤为重要。很多学生喜欢和家长保持距离，陪伴上课的时候也要坐的远一点。有些家长可能会说，陪伴的时候坐的远一点，从侧面角度观看课堂内容的话，画面就会失色呀。如果存在这样的疑虑，那大可不必。随着面板技术的提升，早已解决了可视角度小的问题，也就是说不会出现大视角色偏问题。广阔的视角优化使用场景，使得陪伴的家长不错过任何一个细节。

广视角多方位体验

五、续航待机少不了

内容来自公众号：科技黑驴