教学仪器厂家【知多少】本科教学工作合格

　

我校将于2018年下半年

迎来本科教学工作合格评估

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我校新媒体工作室

根据《本科教学工作合格评估》知识手册（第二部分）

推出以下题目

供每一位师生阶段性自测、学习

简答题

01

教师培养培训主要考察什么？

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答:一是看学校对教师培养培训的重视程度，看是否采取导师制、助教制、行业实践等有效措施，全面提高青年教师教学技能和专业实践能力。二是看专业带头人培养和教学团队建设计划及成效。三是看是否采取有效措施促使教师脱产或在职充电,不断提升教师教学能力。

02

教学条件主要包括哪些方面？

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答:教学条件主要包括教学基本设施和经费投入。在考察实验室，实习场所建设与利用时，要在数量达标的基础上，看设备利用率和跟随行业技术发展的设备更新率;对于图书资料，既要考察数量，也要考察过时书淘法情况和学生利用情况。

03

教学仪器设备及教学仪器设备值的内涵是什么？

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答:教学仪器设备是指直接面对学生，用于教学的仪器和设备，不含行政机关，教学管理、科研等使用的仪器设备。教学仪器设备值是指单价800元以上的仪器设备值。

04

实习基地需要的条件有哪些？

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答:(1)场所稳定；(2)有明确的实践教学的目的和内容；（3)有稳定的教师和辅助人员队伍；(4)有科研和技术生产活动；(5)有开展因材施教，开发学生潜能的实际项目;(6)场地和设施能满足教学需要。

05

生均图书量是仅指纸质图书，还是包括电子图书？

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答:指标中的生生均图书是指纸介质的图书，不包括电子图书。但是，各院校一方面要把指标规定的标准作为建设的目标，另一方面，又不要急于求成，不要急功近利，不要为达到指标规定的数量而突击采购图书，以防止造成新的浪费。同时，近儿年的年进书量也将是考核的一个重要指标。对于电子图书，只要确实在教学科研中充分发挥了作用，专家组在考察时会实事求是地做出评价的。

本科教学工作评估知识知多少为一系列，每周都会跟大家共同学习，请大家认真对待。

希望全校师生夯实基础，精进工作，齐心协力，以充沛的技能储备和饱满的精神状态迎接评估的到来！

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编辑|排版;张明思

责任编辑：李琼