高中教学设备云呐｜学校固定资产标准化

加强教学设施标准化管理，不断完善采购、管理、维护、应用等资产管理制度，达到制度健全，岗位职责分明，与此同时要搞好库存物品的标准化管理，降低库存规模，避免库存积压，达到精打细算，少花钱多办事，仓库需求物放井然有序，并达到防火防盗。对办公设备的发放推行审批制，水电器材的检修推行按实申领、以旧换新、修旧补废，明确职责，降低消耗。

购买固定资产管理

（1）依据工作任务需求和实际可能，本着勤俭节约艰苦朴素的精神实质，依照批准的计划和预算执行。

（2）购买固定资产要按照规定申报，大中型仪器设备要作可行性分析论证，审报时要对仪器设备价位、特性、根据机构专家咨询等方式，可用以社会、经济效益等，以及机构专家咨询等方式，确定安装条件、容量、资金来源、综合评价技术力量及利用率。

（3）购买、调入设备，须按发票、调拔单、合同等机构验收，依据订单合同和发票内容，及时、认真地核对质量。如果发现型号、规格不一致、特性不佳、规模短少、质量不符合要求或残损损坏、缺失附件资料等状况，应该马上与供货方联络，尽早处理。

（4）及时办理固定资产建帐、入库、分配等相关手续。针对符合条件的固定资产，要依照资产类别填好验收出入库单，财务资产标准化管理职能部门依据发票（或调拨单）、出入库单、验收报告单固定资产总账、明细帐和台台账

固定资产申领标准化管理

固定资产管理是一个繁杂且很容易出错的缜密工作任务，而资产标准化管理是固定资产管理中最为关键的一步。在固定资产管理中，为什么资产申领会脱颖而出？

（1）各门申领固定资产务必严格要求办理手续，由使用科填好《资产物资出库单》一式三份，一联仓库管理留底，一联资产标准化管理职能部门一联登帐。

（2）及时建立固定资产台账，并在仓库中保存和应用各门，达到责任明确，手续齐全。

固定资产的转移和调配

（1）各门申领的各类固定资产，不得随意变动，如确实有需求，在各门之间调拨时，务必到设备科作转移登记，设备科应将固定资产转移登记状况以书面形式告知财务部门，便于开展账务处理。

（2）标准化管理职能部门应调出部分已不再应用或存在剩余的固定资产，以防止材料资产的库存积压和消耗。