高中教学设备写现场解说词的几点心得

因为近期有一个较大型交流学习在我们这里分设了一个现场交流点，为了做好现场解说的相关工作，拿得出有亮点、显特色的现场解说词，近日来，我来回奔波于现场以及相关资料的收集。

在这次准备过程中，经过自己实打实的走、看、听，我对现场解说词有了一个自我认知的更新，于是简单记录下来。

现场感要强。千万不能犯纸上谈兵的错误，一定要去现场踩点，不然仅仅是在桌面上想当然地写出解说，先不说可能出现对现场点一些项目的遗漏，甚至有可能出现说不对点、文不对题的情况发生。要有实实在在的代入感，把自己当成听众，认认真真走一遍现场，一遍不够就两遍，以听众视觉真切体会，到这里来，我会对什么感兴趣、我会想了解什么，有什么值得深入了解的。同时，要善于把握时间，一个点大概会停留多少时间，自己能不能在这么短的时间里把该项目讲清楚、说出彩，怎么才能成功引导参观交流听众跟着自己的节奏走、顺着自己的思路听，这些现场的关键要素都要考虑进去，才能确保整个现场点的总体节奏的把握，确保把拳头产品凸显出去，浓墨重彩解说介绍重点。

特色感要足。毕竟大型现场交流会现场点相对较多，极有可能与其他现场点有雷同、相似之处，同质化、同类化情况难以避免，作为参观交流人员，在一整天各个点走马观花的参观交流中，比旅游游客上车听歌睡觉、下车小便拍照还难受，思维等或许已经麻木、钝化。在这样的情况下，我们就需要把观众精神振起来、兴趣引起来。开场白要镇得住，让人眼前一亮、耳目一新，词汇要用精、用亮、用特，特别是口号式、对偶式语句料子下足，不空谈、干货足，开口就吸睛、入场就入戏。在晒家底、亮干货中，不能直接把相关数据简单罗列，要把握规律，寻亮点、高度化，通过对比、类比、自比等方式，在不失真实性前提下再加以艺术性概括，最好能概括为12345121等数字，让人记得住、感兴趣。

储备量要大。功夫在诗外。短时间的解说，不能做到方方面面的全面深入解读，特别是大型的现场会，参加人数相对较多，难免会出现一些观众的兴趣点不在解说词之内，或者他需要想了解的内容是比解说词里面更深入、更专业的东西。这里，就需要我们工作人员要把准备工作做足做实，一定要把现场点所有可视内容的相关资料找齐找足，提前提供给负责现场解说的领导，同时还要在现场安排相应的专业人士负责好AB角转换，时刻准备做好专业解读的准备，这样才能确保只要有人问就能答得上、有人提就能接得好。