教学仪器设备一流的专业教室——学科实验

　

为了实现全面实施素质教育，坚持以人为本，尊重个性，创设适合一切学生发展的环境和条件，促进学生全面素质的提高的办学目标，北京市第五十七中学花巨资改建、扩建了实验室和专业教室。如今，理化生实验室装备齐全、环境优雅、软、硬件的配置在北京市堪称一流。实验楼顶层的天文台配置美国最先进望远镜，实现天文观测网络化、自动化。五十七中学专业教室设备齐全、现代、专业。各实验室和专业教室为学校教育教学提供强有力的支持，成为师生课堂内外的实验操作基地和兴趣活动场所，成为学生创新能力的早期开发和培养基地。

数字化实验室

北京市第五十七中学数字化实验室（DIS）是由传感器、数据采集器、计算机及相关数据处理软件等构成的测量、采集、处理设备和与之配套的相应的实验仪器装备组成的实验室。数字化实验室是信息技术与传统实验课程整合的重要载体。

数字化实验操作平台集传感器的计算机实时数据采集和计算机数据处理软件的计算机建模和图象分析等技术于一体，克服了传统实验的不足，实现了实验过程可视化，数据采集和数据处理智能化和精确化。数字化探究实验室为我校物理、化学和生物等学科开展探究实验提供了极大的支撑。

生物标本室

为了激发学生学习生物的兴趣，北京市第五十七中学建有生物标本室。标本室内有各种生物标本：剥制标本100多种，浸制标本80多种，植物保色标本20种，世界名蝶、蛾的展翅标本120只，干制标本50多种，还有生态树，即由树、鸟、昆虫形成一个小的生态系统，树上有50多只鸟，其他鸟的剥治标本约40只。

生物标本室是学习生物知识的最佳学习基地。它不仅为生物教学提供教学标本支持，为学生学习标本制作提供方便，还是学生开展自主、研究性学习不可或缺的资源。

化学实验室

化学实验室规模宏大，由两个学生实验室、两个学生探究室、两个实验准备室组成。实验室装备现代化，配备了电子天平等精密仪器，极大地提高了师生的实验效率。学生实验室布局科学合理，可满足小组交流的需要，也方便教师清楚地观察全体学生操作情况和对学生进行个别指导。

实验室设计充分考虑师生的健康和安全，配有三通设备（通水、通电、通风）和三防 设备（防火、防破损和防腐蚀），将仪器仪表、有毒品、危险品、常用药品等分室分类分柜存放，更有利于保护师生健康和提高实验效率。

化学第一实验室

化学第二实验室

生物实验室

北京市第五十七中学生物试验室由两个生物常规实验室、一个微生物实验室、一个分子生物实验室和一个组织培养实验室组成。

微生物实验室配备了微生物实验中所需的各种仪器设备包括超净工作台，恒温培养箱，高压蒸汽灭菌锅等，该实验室可进行各种微生物培养及分离实验，食品微生物的发酵试验等的创建。

分子实验室配备了PCR仪、生化培养箱、蛋白质和核酸电泳仪、高速离心机、电子分析天平、紫外分光光度仪等大学实验室配有的先进设备，该实验室可以进行分子水平的实验，如DNA的分离提纯，重组质粒的构建，转基因技术等高科技生物学实验，这些实验使同学们了解前沿,为将来的深造学习打下良好的基础。

组织培养实验室主要仪器有光照培养架、台式恒温振荡器、灭菌消毒器、等仪器，该实验室可以开展MS固体培养基配制、培养基母液的配制、培养材料取材与无菌操作技术等实验。

分子生物实验室

物理实验室

物理实验室包括两个学生实验室和两个物理探究室。实验室宽敞明朗、视野开阔、环境优美；教师操作台简单、方便；教师中控台功能强大；教师实验准备室物品齐全。

学生实验室配备了安全的具有桌面电源的实验课桌，配有性能优越的力、热、声、光、电等实验器材供学生分组实验，现学生分组实验能满足二人一组的实验条件。实验室完全对学生开放，能满足学生个性化的课外兴趣活动和科学探究活动需求。

物理探究室不仅能满足初高中物理教师的日常教学活动，同时还可以方便学生开展创新实验，同时为教师自制教具和自主创新实验提供了很好的平台。

北京市第五十七中学