高中教学仪器再次被百通科信折服“新能源汽车

什么是一款好的产品？

首先要有工业设计，主要包括

1.外形设计：解决美观度；

2.结构设计：解决标准化生产；

其次，最最重要的是要有自己的核心技术和产品的可靠性！

目前市面上的汽车教学平台相对比较简单，同质化严重，故障率较高，标准化欠缺，安全性不高，操作不便利，很多就只是直接把汽车零部件拆下来固定在相应的架子上，就算做是教学教具了，但其实这样的产品是称不上产品的，这就导致汽车行业里的设备教学教具，都戏说自己是卖铁的，真正的产品，是要有自己的技术在里面。

在这一点上，百通科信始终坚持基于工业设计，正向开发，为学生和老师做真正意义上的好产品！

耗时：1年零3个月

投入研发资金：520万

参与研发设计人员：63人

全新一代新能源汽车智能教学平台，终于和大家见面！

- 整套系统全部采用真实原车总成部件

- 无任何三方副厂配件

- 真实展现纯电动汽车工作过程原理

- 新能源汽车智能教室建设方案（可根据中高职定制车型）

模拟驾驶舱，AR，游艺机……

激发学习兴趣

单元独立，拼装排列灵活，因地制宜，适应不同场地空间。

去平面化，不仅仅是为了美观

保证承重与安全，获得更好的教学体验，学习沉浸感，符合人体工程学

虽然增加了钣金加工难度系数，增加了成本

但传统设计90度死角，无任何防护

我们这样做只为：

老师和同学们的安全

好品质，

不仅只是设计出来的！

而是需要：自我革命与进化，力求创新与突破！