原标题:高中化学实验室教学仪器配备标准
高中化学是基于学科学习特点,在化学实验室中营造安全、实用、富有科技和文化内涵的实验环境,激发学生对化学的好奇心和探究兴趣,满足学生观察体验、实验探究、合作学习等多样化学习需求。因此,学校应高度重视化学实验室建设,配置必要的仪器和设备,确保每个学生都能进行实验探究活动,为学生自主地开展实验探究活动创造良好条件。
化学实验室
高中化学实验室基础设施配置
以化学通风实验室(48座)配置标准为例。
教师演示控制区:教师实验台、演示通风柜等;学生实验操作学习区:通风实验桌、学生凳等;控制系统:智能系统控制柜、智能吊装系统控制端、学生端分组控制系统、远程控制系统等;通风系统:万象吸风罩、吊装式通风系统、通风机等;电源及照明系统:智能升降系统、多功能电源、上下水智能安装面板、智能照明、智能线路等;给排水系统:水槽柜、三联水嘴、一体化集成水槽、多功能实验下水装置、自动给排水接口等。
教学仪器:钢制黑板、仪器车、电动离心机、磁力加热搅拌器、金属酒精灯、电加热器、
蒸馏水器、烘干箱、注射器、激光笔、试管架、多用滴管架、电子天平、量筒、烧杯、试管及实验药品、试剂等。
化学实验室
高中化学实验室建设要求
在选址上要求实验员室、仪器室、准备室、药品室应邻近化学实验室设置。药品室应独立设置,并避免阳光直射。使用面积应满足现行国家标准《中小学校设计规范》GB50099中 7.1的有关规定。
在布局方面,室内设备布置应符合现行国家标准《中小学校设计规范》GB50099中 5.1和 5.3的有关规定。功能区域一般设置教师演示控制区、学生实验操作学习区、加工制作区、展示区等,各区域可独立设置,也可混合布置。
在整体环境方面,需满足通风、采光、照明及噪声控制等条件,不仅要便于师生实验教学的顺利开展,而且需要保证师生在实验中的安全。返回搜狐,查看更多
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